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最新の要約

イスラエルの秘密 - 第4課:イスラエル人とは誰か?
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イスラエルの秘密 - 第4課:イスラエル人とは誰か?

このビデオでは、ラビ・リオール・ラヴィがエルサレムのマホン・メイル研究所で「イスラエルの秘密 - 第4課:イスラエル人とは誰か?」と題した講義を行っています。 内容は、教育的な一連のレッスンの一環として、ユダヤ教の観点からイスラエル人の定義とアイデンティティを探求することに焦点を当てています。

奉仕の根源:ラムハル著『デレフ・ハシェム』、ウリ・シェルキ師による講義
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奉仕の根源:ラムハル著『デレフ・ハシェム』、ウリ・シェルキ師による講義

このビデオは、エルサレムのマホン・メイル研究所で行われたウリ・シェルキ師によるトーラーの講義です。このセッションでは、ラムハルによる古典的な哲学書『デレフ・ハシェム』(神の道)の第4章第6節に焦点を当てています。 内容は、ラムハルのテキストで提示されているユダヤ教の奉仕と神学の基本的な概念を探求しています。この講義は、メイル研究所が提供する教育プログラムの一環です。

地に入る前のリーダーシップの交代 - そして今日
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地に入る前のリーダーシップの交代 - そして今日

ドヴ・ビゴンラビは、イスラエルの地に入るという文脈におけるリーダーシップの交代について議論します。このレッスンでは、歴史的な前例と現代におけるその関連性を探ります。 このコンテンツは、エルサレムのマホン・メイル研究所での「ベ・ナハト・ルアッハ」シリーズの一部です。

コラフの反乱:今でも関連性があるのか?パラシャ・コラフ
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コラフの反乱:今でも関連性があるのか?パラシャ・コラフ

ドヴ・ビゴン・ラビは、パラシャ・コラフの文脈において、コラフとその一団の反乱の関連性について議論します。このレッスンは「ベ・ナハト・ルアッハ」シリーズの一部です。 このコンテンツはエルサレムのメイア研究所によって制作されており、ユダヤ教研究に関する様々な教育リソースを提供しています。

偵察者の罪の3つの段階 - パラシャット・シュラフ・レハ
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偵察者の罪の3つの段階 - パラシャット・シュラフ・レハ

エラン・タミール師は、パラシャット・シュラフ・レハに記述されている偵察者の罪の3つの段階を分析します。この内容は、この聖書の物語の歴史的および神学的な重要性を探求するものです。 このプレゼンテーションはエルサレムのメイル研究所によって提供されており、聖典への理解を深めることを目的としています。

ピルケイ・アヴォット:詳細解説 - 第1章、ミシュナー4
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ピルケイ・アヴォット:詳細解説 - 第1章、ミシュナー4

エラン・イェシュア師がピルケイ・アヴォットの第1章ミシュナー4に焦点を当てた詳細なレッスンを提供します。このセッションはエルサレムのマホン・メイル研究所で収録されました。 このレッスンでは、伝統的なユダヤ教の倫理的教えを探求します。補足学習資料はPDFドキュメントへのリンクを通じて提供されます。

ミツワーの報酬はミツワーである | タニヤ第37章
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ミツワーの報酬はミツワーである | タニヤ第37章

エヤル・ヴェレド・ラビがタニヤ第37章に関する講義を行い、戒律(ミツワー)を行うことの報酬は、その戒律そのものであるという概念に焦点を当てています。このセッションはエルサレムのマホン・メイル研究所で録画されました。 この教育コンテンツは、トーラー、タルムード、カバラなど、ユダヤ教研究に関するさまざまなリソースを提供するメイル研究所のシリーズの一部です。

ラビ・ウリ・シェルキによるクック師の『レネヴヘイ・ハドール』解説
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ラビ・ウリ・シェルキによるクック師の『レネヴヘイ・ハドール』解説

このビデオでは、ラビ・ウリ・シェルキがクック師の著書『レネヴヘイ・ハドール』の第5章(38ページ)について解説しています。このレッスンは、信仰と科学の交差点に焦点を当てています。 このコンテンツはエルサレムのマホン・メイル研究所で録画されました。これは、同チャンネルが提供する教育的なトーラー・レッスンのシリーズの一部です。

デレフ・ハシェム:第5章第1節 ラビ・ウリ・シェルキによる講義
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デレフ・ハシェム:第5章第1節 ラビ・ウリ・シェルキによる講義

このビデオは、ラムハル(ラビ・モシェ・ハイム・ルッツァット)の著書『デレフ・ハシェム(神の道)』の第5章に関するラビ・ウリ・シェルキによるトーラーの講義です。このセッションはエルサレムのマホン・メイル研究所で収録されました。 内容は、ラムハルの哲学的な著作に概説されているユダヤ教の神学と創造の基本的な概念を探求しています。

ラビ・ウリ・シェルキによるクザリのレッスン #78
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ラビ・ウリ・シェルキによるクザリのレッスン #78

このビデオは、エルサレムのマホン・メイル研究所でのラビ・ウリ・シェルキによる講義です。このセッションでは『クザリ』に焦点を当て、トーラー、ハラハー、そして選ばれた場所の重要性との関連について論じています。 このコンテンツは、マホン・メイル・チャンネルが提供するトーラー学習シリーズの一部であり、伝統的なユダヤ教のテキストと哲学的概念を探求しています。

ラビ・クックの『ランヴォヘイ・ハドール』、ラビ・ウリ・シェルキによる解説
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ラビ・クックの『ランヴォヘイ・ハドール』、ラビ・ウリ・シェルキによる解説

このビデオは、エルサレムのマホン・メイル研究所でのラビ・ウリ・シェルキによる講義です。このセッションでは、ラビ・アブラハム・アイザック・クックの著書『ランヴォヘイ・ハドール』の第5章に焦点を当てています。 議論は、信仰と科学の関係に関するトピックの第2部に具体的に取り組んでいます。

なぜ救済に遅延があるように見えるのか? パート2
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なぜ救済に遅延があるように見えるのか? パート2

ドロン・カッツ師は、救済のプロセスにおける漸進主義の概念について議論します。彼は、救済の到来がそれを受け入れる能力に基づいて遅れているように見える理由を探ります。 この講義はエルサレムのメイア研究所で撮影され、救済の進展に関するシリーズの第2部です。