שונותשפת המקור: English
יחס נמוך יותר של בנים למאמץ לימודי עשוי להסביר את פער המגדר
נקודות מפתח
- בני 15 מפגינים לעיתים קרובות הישגים נמוכים מבנות.
- עמדות תרבותיות משפיעות על התפיסה של מאמץ בית ספרי.
- לחץ חברתי מונע מבנים להשקיע בלימודים.
נתונים מסקר גלובלי בקרב בני 15 מעידים על כך שבנים נוטים להפגין הישגים אקדמיים נמוכים יותר בהשוואה לבנות. פער זה עשוי להיות מונע מתפיסות תרבותיות המושפעות ממגדר לגבי החשיבות של השקעת מאמץ בלימודים.
הציפיות החברתיות עלולות להניא בנים מהפגנת התלהבות אקדמית, ותופסות מאמץ רב כדבר שלילי. הבנת לחצים חברתיים אלו חיונית לטיפול באי-שוויון בחינוך.
Recommended for you
Tools and services we trust to boost productivity and content workflows.
Browse picks