स्कूलों में अत्यधिक मानकीकृत परीक्षण शिक्षा में नहीं लाते सुधार

अमेरिकी छात्रों को हाई स्कूल तक पहुँचने से पहले अठासी तक मानकीकृत परीक्षाओं से गुजरना पड़ता है। परीक्षणों की इस विशाल संख्या के बावजूद, शैक्षणिक परिणामों में कोई सार्थक सुधार देखने को नहीं मिलता है, जो वर्तमान मूल्यांकन प्रणालियों पर सवाल खड़े करता है।

निरंतर परीक्षणों पर अत्यधिक निर्भरता कक्षा के मूल्यवान समय को बर्बाद करती है और छात्रों पर दबाव बनाती है। विशेषज्ञों का सुझाव है कि कक्षाओं में वास्तविक शिक्षा पर ध्यान देने के लिए इन परीक्षाओं की संख्या को कम किया जाना चाहिए।