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jewish में लेख(5647)

एक दिन एक वर्ष के लिए: पराशत शलाह में सुधार
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एक दिन एक वर्ष के लिए: पराशत शलाह में सुधार

रब्बी अशर बुहबुत पराशत शलाह के संदर्भ में 'एक दिन एक वर्ष के लिए' की अवधारणा पर चर्चा करते हैं। यह पाठ आध्यात्मिक भ्रष्टाचार और सुधार के विषयों की पड़ताल करता है। यह व्याख्यान यरूशलेम के माचोन मीर संस्थान में रिकॉर्ड किया गया था। यह संस्थान द्वारा प्रदान किए गए तोराह पाठों की एक श्रृंखला का हिस्सा है।

मृत्यु एक उपचार के रूप में: डेरेच हशेम, अध्याय 3, खंड 11
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मृत्यु एक उपचार के रूप में: डेरेच हशेम, अध्याय 3, खंड 11

रब्बी उरी शेरकी रामचल की 'डेरेच हशेम' पर एक व्याख्यान प्रस्तुत करते हैं, जिसमें मृत्यु के दार्शनिक दृष्टिकोण पर ध्यान केंद्रित किया गया है। मृत्यु को त्रासदी के बजाय एक आवश्यक उपचार के रूप में प्रस्तुत किया गया है। यह सत्र यरूशलेम के माचोन मीर संस्थान में रिकॉर्ड किया गया था और अस्तित्व की प्रकृति के बारे में धार्मिक अवधारणाओं की पड़ताल करता है।

जासूसों के पाप का सुधार - परशात शेलच
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जासूसों के पाप का सुधार - परशात शेलच

रब्बी डोव बिगोन टोरा के शेलच भाग पर एक पाठ प्रस्तुत करते हैं। मुख्य ध्यान जासूसों की कहानी और उनके आध्यात्मिक महत्व पर है। यह सामग्री यरूशलेम में मीर संस्थान में रिकॉर्ड की गई थी और यह टोरा पर उनके शैक्षिक कार्यक्रमों का हिस्सा है।

पाराशत शलाख: जासूस और भूमि के फल
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पाराशत शलाख: जासूस और भूमि के फल

यरूशलेम के मीर संस्थान में रिकॉर्ड किया गया रब्बी इयाल वेरेड का यह पाठ, तोराह के 'शलाख' भाग पर केंद्रित है। यह इजरायल की भूमि का पता लगाने के लिए भेजे गए जासूसों की कहानी का पता लगाता है। चर्चा जासूसों के मिशन के आध्यात्मिक और ऐतिहासिक महत्व और समकालीन यहूदी जीवन के लिए इस भाग से प्राप्त पाठों पर केंद्रित है।

पिरकेई अवोट की विस्तृत व्याख्या: अध्याय 1, मिशना 3
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पिरकेई अवोट की विस्तृत व्याख्या: अध्याय 1, मिशना 3

इस वीडियो में रब्बी एरन येशुआ पिरकेई अवोट, अध्याय 1, मिशना 3 का विस्तृत विश्लेषण प्रस्तुत कर रहे हैं। यह पाठ यरूशलेम के मीर संस्थान में फिल्माया गया था। सामग्री पारंपरिक यहूदी नैतिक शिक्षाओं पर केंद्रित है। इसमें स्रोत सामग्री के लिंक और मीर संस्थान के शैक्षिक संसाधनों के बारे में जानकारी शामिल है।

मेयर संस्थान के दैनिक तोराह पाठ का कार्यक्रम
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मेयर संस्थान के दैनिक तोराह पाठ का कार्यक्रम

यह दस्तावेज़ 23 सिवान के लिए मेयर संस्थान द्वारा प्रदान किए गए तोराह अध्ययन के दैनिक कार्यक्रम को रेखांकित करता है। कार्यक्रम में विभिन्न रब्बियों द्वारा पराशा, महाराल और ऋषियों की किंवदंतियों जैसे विषयों पर पाठ शामिल हैं। कार्यक्रम में पाठ और प्रार्थना के लिए विशिष्ट समय स्लॉट शामिल हैं, साथ ही लाइव प्रसारण तक पहुंचने के लिए लिंक भी दिए गए हैं।

यह बना रहेगा! इज़राइल में विवादों पर: परशात कोराह 5784
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यह बना रहेगा! इज़राइल में विवादों पर: परशात कोराह 5784

रब्बी इयाल वेरेड परशात कोराह के माध्यम से इज़राइल में विवादों की प्रकृति पर चर्चा करते हैं। यह पाठ रचनात्मक बनाम विनाशकारी संघर्ष की अवधारणा की पड़ताल करता है। यह व्याख्यान यरूशलेम में मीर संस्थान में फिल्माया गया था और यह यहूदी परंपरा में एकता और असहमति पर अंतर्दृष्टि प्रदान करता है।

इजरायली रहस्य - पाठ 3: सभी सवालों के जवाब
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इजरायली रहस्य - पाठ 3: सभी सवालों के जवाब

इस वीडियो में यरूशलेम के माचोन मीर संस्थान में रब्बी लियोर लावी द्वारा दिया गया एक तोराह पाठ है। यह 'इजरायली रहस्य' नामक श्रृंखला का हिस्सा है। सामग्री यहूदी शिक्षा और दर्शन पर केंद्रित है। प्रदान किया गया पाठ व्याख्यान श्रृंखला के लिए एक प्रचार विवरण के रूप में कार्य करता है।

रब्बी उरी शेरकी द्वारा राव कुक की 'लेनवुचेई हाडोर' पर चर्चा
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रब्बी उरी शेरकी द्वारा राव कुक की 'लेनवुचेई हाडोर' पर चर्चा

इस वीडियो में रब्बी उरी शेरकी रब्बी अब्राहम इसहाक कुक द्वारा लिखित पुस्तक 'लेनवुचेई हाडोर' पर चर्चा कर रहे हैं। सत्र विशेष रूप से पाठ के अध्याय चार, पृष्ठ 36 पर केंद्रित है। यह सामग्री यरूशलेम में मीर संस्थान द्वारा निर्मित तोराह पाठों की एक श्रृंखला का हिस्सा है।

रब्बी इयाल वेरेड: 1 शमूएल अध्याय 3 का विश्लेषण
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रब्बी इयाल वेरेड: 1 शमूएल अध्याय 3 का विश्लेषण

इस वीडियो में यरूशलेम के मीर संस्थान के रब्बी इयाल वेरेड द्वारा दिया गया तोराह का पाठ है। चर्चा शमूएल की पुस्तक के तीसरे अध्याय पर केंद्रित है। यह सामग्री मीर संस्थान द्वारा प्रदान की गई शैक्षिक व्याख्यानों की एक श्रृंखला का हिस्सा है, जो नबी शमूएल के आख्यान से संबंधित विषयों की पड़ताल करती है।

रिश्तों की गतिशीलता: 'पीछा करने वाला'
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रिश्तों की गतिशीलता: 'पीछा करने वाला'

रब्बी रूवेन फायरमैन रिश्तों में आम गलतियों पर चर्चा करते हैं, विशेष रूप से 'पीछा करने वाले' (pursuer) की गतिशीलता पर ध्यान केंद्रित करते हुए। यह जोड़ों के बीच भूमिकाओं पर श्रृंखला का दूसरा भाग है। यह व्याख्यान यरूशलेम के माचोन मीर संस्थान में फिल्माया गया था और यह वैवाहिक सद्भाव को प्रभावित करने वाले व्यवहार पैटर्न को संबोधित करता है।

पैतृक रास्तों को छोड़ना भाग 2: त्ज़ित्ज़ित का उपदेश | रब्बी डोरोन काट्ज़
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पैतृक रास्तों को छोड़ना भाग 2: त्ज़ित्ज़ित का उपदेश | रब्बी डोरोन काट्ज़

यरूशलेम के माचोन मीर संस्थान में रिकॉर्ड किया गया रब्बी डोरोन काट्ज़ का यह व्याख्यान पैतृक परंपराओं और धार्मिक पहचान को छोड़ने के विषय पर है, जिसमें त्ज़ित्ज़ित के उपदेश पर ध्यान केंद्रित किया गया है। यह सामग्री यहूदी अध्ययन, विश्वास और शिक्षा पर आधारित श्रृंखला का हिस्सा है।